Kai žodis virsta paveikslu: aštuntokų pažintis su kaligrafijos meistro A. Gursko kūryba
Veiviržėnų Jurgio Šaulio gimnazijos muziejuje balandžio 13–14 dienomis vyko neeilinė pamoka. 8a ir 8b klasių mokiniai kartu su lietuvių kalbos mokytoja Ramute Stankuviene tradicinius suolus iškeitė į muziejaus erdvę, kurioje leidosi į pažintį su Vilniaus dailės akademijos (VDA) profesoriumi, kaligrafijos virtuozu Alvydu Gursku ir jo darbais.
Pažintis su raidės magija
Netradicinė integruota lietuvių kalbos ir dailės pamoka prasidėjo muziejininkės Valdonijos Karaliūnienės pasakojimu. Mokiniai sužinojo apie prof. A. Gursko indėlį į Lietuvos meną bei kaligrafijos subtilybes – meną, kuriame kiekviena linija ir brūkšnys turi savo svorį bei prasmę.
Mokyklos bendruomenei tai buvo reta ir ypatinga proga iš arti išvysti tokio aukšto meistriškumo lygio ekspoziciją, kurioje susijungia gili filosofinė mintis ir meistriška kompozicija.
Nuo stebėjimo iki kūrybos
Apžiūrėję parodą, aštuntokai tapo ne tik stebėtojais, bet ir kūrėjais. Kiekvienas mokinys išsirinko jam labiausiai patikusį ir emociškai artimą ekspozicijos darbą. Atlikdami kūrybinę užduotį, mokiniai bandė atkartoti pasirinktas kompozicijas ir praktiškai pajusti:
• raidžių dydžių svarbą – kaip šrifto mastelis keičia teksto suvokimą ir akcentus;
• linijų dinamiką – kaip storio variacijos suteikia rašytiniam žodžiui gyvybės ir emocijos;
• prasmės ir vaizdo dermę – kaip sentencija randa savo vizualią formą.
Kūrybinio proceso tąsa
Nors paroda muziejuje baigėsi, mokinių darbai ir atradimai niekur nedingo. Aštuntokų sukurtas kaligrafines kompozicijas bus galima išvysti lietuvių kalbos kabinete. Ten paroda bus papildyta dar viena svarbia detale – mokiniai pristatys ir pasirinktų sentencijų autorius, taip sujungdami dailės raišką su literatūros žiniomis.
Ši pamoka dar kartą įrodė, kad lietuvių kalba nėra vien taisyklės vadovėlyje, o dailė – ne tik piešimas. Tai menas pastebėti grožį kiekviename simbolyje ir prasmę kiekviename žodyje.
Mokytoja Ramutė Stankuvienė
