
Apsilankymas Lietuvos verslo kolegijoje
Mūsų gimnazijos IIg klasės mokiniai kartu su karjeros specialiste Laura Petrauskaite lankėsi Lietuvos verslo kolegijoje, kur turėjo puikią galimybę iš arčiau susipažinti su aukštojo mokslo
Savivaldybės biudžetinė įstaiga. Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre 291793050

Mūsų gimnazijos IIg klasės mokiniai kartu su karjeros specialiste Laura Petrauskaite lankėsi Lietuvos verslo kolegijoje, kur turėjo puikią galimybę iš arčiau susipažinti su aukštojo mokslo

Mūsų laukia prasminga ir aktuali diena – paskaitos su prof. dr. Robertu Badaru, susitikimas su mokinių tėveliais ir pokalbiai klasėse. Kalbėsime apie tai, kas svarbu

Spalio 8 dieną mūsų gimnazijoje mokiniams paskaitą vedė prof. dr. Robertas Badaras – gydytojas toksikologas, Respublikinės Vilniaus universitetinės ligoninės Toksikologijos centro vadovas, daugiau nei 30

Rugsėjo 30 ir spalio 1 d. gimnazijos 9–12 klasių mokiniai dalyvavo literatūriniuose susitikimuose „(Iš)gyvenimo tekstai“, skirtuose jaunimo emocinei sveikatai stiprinti per literatūrą. Rašytojo ir aktoriaus

Veiviržėnų Jurgio Šaulio gimnazijoje vyko edukacinė veikla „Tvarumas ir jo praktinis taikymas”, skirta 6 klasių moksleiviams ir mokytojams. Edukacijos metu mokiniai buvo kviečiami ne tik

Įsibėgėjant mokslo metams ir auksiniui rudeniui, kuris vis labiau stebina, kviečia pasidžiaugti savo spalvomis, bendru sutarimu su direktorės pavaduotoja ugdymui Ineta Ruške, penktokais, ginkluotais teorinėmis

Etninės kultūros projektai paskatino atnaujinti Veiviržėnų Jurgio Šaulio gimnazijos muziejaus ekspozicinę erdvę. Kelerius metus dalyvaudami projektuose „Laiko ženklų pažinimas ir restauravimas“ ir „Restauravimo amato paslaptys“,

Eilę metų Tarptautinė komisija nacių ir sovietinio okupacinių režimų nusikaltimams Lietuvoje įvertinti inicijuoja mokyklų bendruomenėms Lietuvos žydų genocido aukų atminimo dienos paminėjimus. Rugsėjo 23-ioji susijusi
Kurti saugią, įtraukią ir pilietiškai brandžią mokymosi aplinką, užtikrinančią kiekvieno mokinio emocinę gerovę ir įsitraukimą.
Užtikrinti saugią, pagarbią ir įtraukią mokymosi aplinką, taikant nulinės patyčių tolerancijos, SEU ir vaiko gerovės principus.

























